Misión

Entregar educación inclusiva de calidad, que promueve el aprendizaje continuo y el respeto, para la formación de estudiantes autónomos que se adapten a los nuevos tiempos.

Visión

En el 2019 nuestros estudiantes serán reconocidos como p

ersonas autónomas y con conciencia social, capaces de trabajar en equipo para construir su presente y futuro.

 

Reseña

El colegio Fray Camilo Henríquez (“D” 489), fue creado el 6 de Julio de 1971 con el nombre de Escuela Básica Nº 127, con atención en doble jornada en los niveles de Pre-Básica hasta Octavo básico.

En 1988 por creación de la comuna de San Joaquín es traspasada a la Corporación Municipal de Desarrollo Social de ésta comuna.

En el periodo año 2018, la Dirección está a cargo de la Sra. Lorena Manríquez Castruccio; las Inspectoras Generales son: Srta. Carolina Cabrera y Sr. Carlos Yokens, las Jefas de UTP son la Sra. Mariella Rifo y la Sra. Karina Milla.

La planta docente está compuesta por más de 30 profesores, que atienden a 700 estudiantes de Prekinder a 8º básico. El colegio Fray Camilo Henríquez es la escuela básica más grande de la comuna.

En el año 2010 ganó la excelencia académica.

Cuenta con talleres de deporte , danza(Raipillan) , vida sana , huerto Mapuche, música.

En su trayectoria la escuela Fray Camilo Henríquez  ha  tenido una activa participación en el desarrollo de diferentes proyectos y una permanente participación en actividades extra-escolares para ofrecer oportunidades artísticas, deportivas y culturales, de acuerdo con las aptitudes e intereses de los estudiantes. Actualmente el colegio cuenta con Laboratorio de Informática, Biblioteca,  programa de salud y alimentación gratuito, Aulas tecnológicas, Laboratorio de ciencias,huerto Mapuche,sala de música, multicancha, patio techado,mesas de ajedrez en los patios, casino y mucho más.

Posee Programa de integración escolar (PIE) para atención de estudiantes que necesiten atención especial.

La escuela Fray Camilo Henríquez estará cumpliendo este año 2018,  47 años de existencia formando niños y niñas del presente y constructores del mañana.

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